江汉大学

信息技术的飞速发展，为高校提供了信息化的机遇，大家都在积极努力的建设信息化校园，对于数字化校园建设的理念，也有各自的认识。目前，数字化校园已经经历了三代的变革。 第一代数字化校园是基于校园应用构建的，主要分为三层结构，是用户通过网络访问若干应用的最简单的一种模式，即用户——网络——应用 第二代数字化校园分为四层机构，它将统一身份认证、共享数据中心以及其他核心数据存储等 从应用中剥离出来，以充分保证核心系统与数据安全。 第三代数字化校园再次细化了系统结构，将面向用户的应用表现独立出来，并且增加了多种用 户访问方式，充分体现个性化数字化校园的需要。另外，在网络和应用中加入了统一的管理监控服务，便于在庞大的数字化校园中进行统一的管理和监控工作。 随着学校信息化工作的进一步推动，校园网上的应用越来越多，信息也越来越多，迫切需要统一的管理，对各层人员提供集成的信息服务和面向用户的“个性化”信息服务；迫切需要统一的用户认证机制并建立统一的电子身份体系；随着网络技术的发展和网上应用的不断增多， 《nternet上原有的安全隐患也不断暴露出来，建一个覆盖全校的网络安全体系也成为迫切任务。 我们整合各厂商的优势资源，为用户提供整体数字化校园解决方案，以先进成熟的技术推进信 息化发展进程。